Plusieurs publications résultent des travaux de l’OSMÉES et contribuent à enrichir les savoirs au sujet de la santé mentale étudiante, et ce, dans une volonté de changement de culture en enseignement supérieur.
Rapports annuels
Rapport annuel 2024-2025
L’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur vous dévoile son deuxième rapport annuel pour l’année 2024-2025. Une année marquée par des projets stimulants, notamment le lancement de notre première enquête nationale sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur et par la poursuite de riches collaborations avec nos partenaires clés
Consulter le rapport annuel
Rapport annuel 2023-2024
C’est avec fierté que nous partageons avec vous le rapport d’activités de la première année d’existence de l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES). Ce rapport est le fruit d’un travail réflexif sur les différentes actions réalisées en lien avec les quatre objectifs de l’OSMÉES pour la période du 14 février 2023 au 13 février 2024. Il présente une synthèse non exhaustive des actions réalisées, dont des exemples de projets portés par les membres de l’OSMÉES.
Consulter le rapport annuelL’OSMÉES dans les médias
De la procrastination à l’engagement dans les étudesAffaires Universitaires
Marceau Le Matin : Entrevue sur la santé mentale avec Benjamin Gallais Radio BLVD 102.1
Des données contradictoires sur la santé mentale des jeunes Radio 107.7 Estrie
Santé mentale des étudiants: près de la moitié présente des symptômes d’anxiété ou de dépressionJournal de Montréal
Santé mentale étudiante : un premier portrait panquébécois Affaires Universitaires
Éducation : évaluer sans noter, avec Mathieu Poulin-Lamarre et Philippe LangloisVivement le retour sur les ondes de Radio-Canada
Près de la moitié des étudiants sont anxieux au QuébecNoovo Info
Santé mentale étudiante: mieux, mais encore des efforts à faireLe Quotidien
La réussite des étudiants passe par une bonne santé mentalePremière heure
Épisode dépressif : la moitié des étudiants collégiaux et universitaires à risqueRadio-Canada
Les résultats préliminaires d’une enquête sur la santé mentale des étudiantsC’est jamais pareil sur les ondes de Radio-Canada
Près d’un étudiant du Québec sur deux risque de souffrir d’un épisode dépressifLe Devoir
Santé mentale étudiante : et si on regardait au-delà de l’individu ?Affaires Universitaires
Être soi-même : un chemin vers le mieux être Affaires Universitaires
Soutenir le bien-être des personnes étudiantes à l’université : des pratiques à intégrer à son enseignementAffaires Universitaires
Le modèle des forces : une avenue prometteuse pour favoriser la santé mentale en enseignement supérieurAffaires Universitaires
Nature et santé mentale : une bouffée d’air pour les personnes étudiantes Affaires Universitaires
Soutenir la santé mentale étudiante : un guide pour accompagner le changement dans nos établissementsAffaires Universitaires
Et si on cultivait davantage les liens sociaux en milieu universitaire?Affaires Universitaires
Mobilisation collective pour la santé mentale étudiante : une priorité en constante évolutionAffaires Universitaires
Pouvons-nous dégager des apprentissages des suicides des personnes étudiantes dans les universités québécoises?Affaires Universitaires
La santé mentale des étudiants au cœur d’une enquête financée par QuébecSur le Vif sur les ondes de Radio-Canada
Vaste enquête au Québec sur la santé mentale des étudiantsLa Voix de l’Est
La communauté étudiante de l’Université de Laval invitée à participer à une vaste enquête en santé mentaleULaval Nouvelles
La santé mentale des étudiants au cœur d’une enquête financée par QuébecLe Devoir
Consommation d’antidépresseurs chez les jeunes en augmentationLe Téléjournal sur les ondes de Radio-Canada
La culture de performance exacerbe l’anxiété de nombreux étudiantsLa Presse
Journée de la santé mentaleRadio-Canada
Santé mentale des étudiantsRadio-Canada
Québec crée un observatoire sur la santé mentaleLe Devoir
Santé mentale des étudiants : Québec crée un observatoire de rechercheLa Presse
L’Université de Sherbrooke codirigera un observatoire sur la santé mentale étudianteEstrie Plus
Lancement d’un observatoire de recherche sur la santé mentale des étudiantsRadio-Canada
Sonder comment la population étudiante concilie études, travail et santé mentaleUdeM Nouvelles
Un observatoire sur la santé mentale étudiantePortail du réseau collégial québécois
Présentations et communications
2025
Portrait de la anté mentale des personnes étudiantes universitaires | Symposium Vision
A vast collective mobilization to promote higher education students’ Mental Health in Quebec | International Health Promoting Campuses Conference
Les podcasts pour vulgariser la recherche : Présentation et partage d’expérience du balado « Être et Liberté », un balado visant à favoriser la santé mentale étudiante. | 92e Congrès de l’Acfas
Genèse d’un écosystème en effervescence en santé mentale étudiante en enseignement supérieur au Québec | 92e Congrès de l’Acfas
Enjeux et besoins relatifs à la santé mentale étudiante au Québec et dans le monde | 92e Congrès de l’Acfas
Les corridors de services en santé mentale entre les universités et les établissements du réseau de la santé et des services sociaux au Québec : enjeux et perspectives | 92e Congrès de l’Acfas
De la réflexion à l’action : le « par et pour » en enseignement supérieur | 92e Congrès de l’Acfas
Santé mentale et développement identitaire chez les personnes étudiantes : cadre théorique et méthodologie | 92e Congrès de l’Acfas
Adopter de saines habitudes de vie : l’ingrédient clé pour une santé mentale positive en contexte collégial | 92e Congrès de l’Acfas
Vers une communication efficace sur la santé mentale étudiante : cocréation et partage d’approches | 92e Congrès de l’Acfas
Enjeux, besoins et pratiques liés à la santé mentale étudiante | 92e Congrès de l’Acfas
Comment maximiser les retombées des initiatives pour favoriser la santé mentale étudiante? Partage et échanges sur les défis et les facteurs de succès | 92e Congrès de l’Acfas
Usage de substances psychoactives et intervention chez les personnes étudiantes : perspectives de recherche et pratiques | 92e Congrès de l’Acfas
Sous-populations étudiantes en enseignement supérieur : enjeux et recommandations | 92e Congrès de l’Acfas
Le soutien aux personnes étudiantes en situation de handicap | 92e Congrès de l’Acfas
Réflexions sur les pratiques pédagogiques favorisant la santé mentale étudiante | 92e Congrès de l’Acfas
La diversité des pratiques et initiatives pour favoriser la santé mentale étudiante | 92e Congrès de l’Acfas
De pratiques prometteuses à pratiques concluantes : lumière sur la valeur ajoutée de l’évaluation d’initiatives en santé mentale étudiante | 92e Congrès de l’Acfas
La cocréation avec les personnes étudiantes au cœur du nouvel Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur au Québec | 92e congrès de l’Acfas
Ever felt unable to be truly yourself? Here are some obstacles to being truly yourself… and promising solutions according to a scoping review | IPPA World Congress on Positive Psychology, Brisbane, Australie
Insuffler la bienveillance en milieu d’études supérieures et de performance : un défi nécessaire! | Conférence organisée par le comité EDI du Réseau québécois en reproduction
Pour une culture favorable à la santé mentale étudiante en enseignement supérieur : miser sur le développement et la mobilisation des connaissances avec les personnes étudiantes | 92e Congrès de l’Acfas
Stimuler les liens sociaux pour favoriser la santé mentale étudiante | Webinaire OSMÉES-ISMÉ
La santé mentale des étudiantes et étudiants internationaux : défis et perspectives pour une inclusion durable en enseignement supérieur | Colloque bilingue international de l’Association pour l’Innovation pédagogique et le développement professionnel
Quelles actions peut-on faire dans le cadre de nos cours pour favoriser le bien-être et la santé mentale de nos étudiant·e·s ? | Communauté de pratique de l’École de technologie supérieure
The importance of social ties for the mental health of students in higher education | Conference at the7th International Conference on Youth Mental Health
Fostering the well-being of students in higher education through cultivating the true self: Inspiring principles and concrete actions from a scoping review | Conference at the7th International Conference on Youth Mental Health
Être et Liberté, un balado de vulgarisation scientifique pour et par les personnes étudiantes pour déstigmatiser et favoriser leur santé mentale : Aperçu, bénéfices, processus de réalisation et recommandations pratiques | 7th International Conference on Youth Mental Health
Contribuer à une culture de bienveillance et de bien-être en enseignement supérieur | Programme HORS-PISTE
Insuffler la bienveillance en milieu d’études supérieures et de performance : un défi nécessaire! | Protéo
Co-creation with students at the heart of the new Observatory on Student Mental Health in Higher Education in Quebec | 7th International Conference on Youth Mental Health
Étude de la portée (Scoping review) sur les pratiques évaluatives prometteuses pour soutenir le bienêtre, la santé mentale et la réussite des personnes étudiantes : des pratiques inclusives, en soutien à l’apprentissage…et humanistes | 36 colloque de l’ADMEE
2024
L’OSMÉES : de la promotion de la santé mentale à la prévention du suicide | Grand forum de prévention du suicide
Présentation de l’Enquête nationale sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur | Webinaire OSMÉES
La santé mentale en enseignement supérieur | Journées de la relève en recherche
Quelles conditions optimales mettre en place pour favoriser l’adhésion, la pérennisation et la mise à l’échelle d’une innovation visant la santé mentale étudiante dans nos cégeps et universités? | Journées de transfert sur la santé mentale étudiante
Le nouvel Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES) : pour des connaissances scientifiques au service de l’action | Journées de transfert sur la santé mentale étudiante
Contribuer à une culture de bienveillance et de bien-être en milieu scolaire : évaluation d’un cours novateur offert à la maitrise en adaptation scolaire et sociale | Journées de transfert sur la santé mentale étudiante
Comment adopter une posture d’accompagnement pour soutenir les établissements d’enseignement supérieur dans la mise en place de pratiques favorisant la santé mentale étudiante et contribuer à un changement de culture? | Journées de transfert sur la santé mentale étudiante
Contribuer à une culture alliant bienveillance et performance dans nos établissements d’enseignement supérieur : une responsabilité collective | Journées de transfert sur la santé mentale étudiante
Comment impliquer la communauté étudiante dans les efforts visant à améliorer la santé mentale sur les campus? | Journées de transfert sur la santé mentale étudiante
Prendre soin de sa santé mentale et de son anxiété de performance pour une carrière heureuse en sciences et en génie | Colloque FORCE
L’importance d’une posture d’accompagnement pour soutenir les milieux éducatifs dans la mise en place de programmes et initiatives | Journées annuelles de santé publique
Initiatives de recherche et de mobilisation des connaissances en santé mentale étudiante en enseignement supérieur | Congrès du Centre for Innovation in Campus Mental Health
How to cultivate the true self to promote the well-being and mental health of adolescents and students in higher education? Results of a scoping review | European Conference on Positive Psychology
L’adaptation psychosociale chez les étudiants internationaux | Congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire
Évaluer l’acceptabilité et les effets potentiels d’un atelier bref basé sur l’approche d’acceptation et d’engagement (ACT) pour réduire la procrastination académique | 46 édition du congrès de la Société québécoise pour la recherche en psychologie
Contribuer à une culture de bienveillance en milieu de travail | Agir ensemble pour l’ÉDI de HEC Montréal
Mythes et réalités des personnes étudiantes-athlètes : comment les soutenir dans leur réussite? | Webinaire OSMÉES
Évaluer simplement vos formations en santé mentale étudiante | Webinaire ISMÉ-OSMÉES
Surpasser le culte de la performance en milieu de recherche : un défi de taille, mais nécessaire! | Conférence organisée par le Centre de recherche en infectiologie porcine et avicole
Contribuer à une culture de bienveillance et de bien-être en enseignement supérieur | Programme HORS-PISTE
Rencontre avec l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur | Balado UEQ en ondes
Stimuler les liens sociaux pour favoriser la santé mentale étudiante : Présentation d’un Guide pratique | Comité régional de santé publique et enseignement supérieur de la Direction régionale de santé publique du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal
Table ronde et discussions | Rendez-vous : santé mentale et résilience communautaire du réseau Précrisa
Causerie matinale : La santé mentale en enseignement supérieur | Journées de la relève en recherche de l’Acfas
Médias sociaux et recherche : bien se préparer avant de se lancer | Journées de la relève en recherche de l’Acfas
Santé mentale à l’université | Bistro-Brain
Surpasser le culte de la performance en milieu de recherche : un défi de taille, mais nécessaire! | Conférence de l’Ombudsman de l’Université de Sherbrooke
Promotion de l’enquête nationale sur la santé mentale étudiante | Webinaire OSMÉES
L’importance de mobiliser les personnes étudiantes selon une approche « pour et par » afin d’accompagner un changement de culture dans l’ensemble des cégeps et universités du Québec : le nouvel Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur | 9e Rencontres scientifiques Sherbrooke-Montpellier
Atelier Sportez-vous bien! | Alliance Sport-Études
La santé mentale des étudiants au postsecondaire : enjeux et pistes de solutions | panel organisé par VITAM – Centre de recherche en santé durable
Insuffler un vent de bienveillance dans la culture universitaire de performance | Colloque Soutien à la réussite de l’Université de Montréal
What influences student mental health beyond individual factors: a scoping review | Conférence annuelle de l’Association canadienne pour la santé publique
Présentation des résultats du projet pilote sur les besoins des membres du corps professoral en lien avec les enjeux de santé mentale vécus par les personnes étudiantes | Webinaire OSMÉES
Comment améliorer les liens sociaux des personnes étudiantes de manière à favoriser leur santé mentale | Webinaire OSMÉES
Les besoins en santé mentale de la population étudiante et l’accès aux services psychosociaux | Fédération des cégeps
Contribuer à une culture alliant bienveillance et performance dans nos établissements d’enseignement supérieur : une responsabilité collective | Journées SME de l’ISMÉ
Naviguer à travers le deuil étudiant : comprendre, accompagner, intervenir | Journées SME de l’ISMÉ
La santé psychologique au cœur des enjeux des associations étudiantes | Journées SME de l’ISMÉ
Favoriser le bien-être étudiant grâce à l’entraide par les pair.es à l’Université de Sherbrooke | Journées SME de l’ISMÉ
L’initiative des Aides à la vie étudiante : Implantation et retombées en milieu universitaire | Journées SME de l’ISMÉ
Comment adopter une posture d’accompagnement pour soutenir les établissements d’enseignement supérieur dans la mise en place de pratiques favorisant la santé mentale étudiante et contribuer à un changement de culture? | Journées SME de l’ISMÉ
Les facilitateurs et obstacles d’une vaste démarche pour favoriser la santé mentale dans les établissements d’enseignement supérieur en Estrie | Journées SME de l’ISMÉ
Quelles conditions optimales mettre en place pour favoriser l’adhésion, la pérennisation et la mise à l’échelle d’une innovation visant la santé mentale étudiante dans nos cégeps et universités | Journées SME de l’ISMÉ
Quels rôles peuvent jouer les applications avec agent conversationnel sur la santé mentale des étudiantes et étudiants collégiaux québécois? Étude de satisfaction et d’efficacité perçue par les usagers | Journées SME de l’ISMÉ
Mobiliser les forces de la population étudiante en enseignement supérieur : une revue narrative systématisée | Journées SME de l’ISMÉ
Développer une vision commune de l’Enquête nationale sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur | Grand Rassemblement 2024
Se familiariser avec les bonnes pratiques en mobilisation des connaissances | Grand Rassemblement 2024
Développer une vision commune du rôle et de la place des personnes coresponsables étudiantes dans l’OSMÉES | Grand Rassemblement 2024
Espace EDI : Se sensibiliser aux bonnes pratiques en recherche | Grand Rassemblement 2024
Sur les traces de la nature et de l’aventure – Une revue de la portée | Grand Rassemblement 2024
Évaluation de la mise en œuvre et des retombées de l’OSMÉES | Grand Rassemblement 2024
Mobiliser les forces de la population étudiante en enseignement supérieur : vers la mise en place d’une recherche-action collaborative | Grand Rassemblement 2024
Une intervention basée sur l’approche d’acceptation et d’engagement | Grand Rassemblement 2024
Évaluation du Programme personnalisé de mieux-être (PPMÊ) auprès des personnes étudiantes de l’Université de Montréal | Grand Rassemblement 2024
Projet InterCom : s’engager pour mieux aller | Grand Rassemblement 2024
2023
La santé mentale étudiante en enseignement supérieur au Québec : unir nos forces pour développer des connaissances scientifiques et favoriser leur mobilisation et utilisation | Collaboration for change : Connecting Research and Practice in Post-Secondary Mental Health
Causerie : La santé psychologique de la relève en recherche | Journées de la relève en recherche de l’Acfas
Ensemble, cultivons la santé mentale de notre communauté étudiante | Camp de formation du Regroupement étudiant de maîtrise, diplôme et doctorat de l’Université de Sherbrooke
Former à la santé mentale les personnes professeures / chercheuses de demain : évaluation d’un cours novateur offert au doctorat et au post-doctorat | Grand Rassemblement estrien 2023 sur la santé mentale étudiante
Évolution et déterminants de la santé psychosociale chez les étudiants internationaux francophones dans les collèges québécois | Colloque sur la promotion de la santé en milieu scolaire : actualité de la recherche et de l’innovation
Un agent conversationnel pour soutenir la santé mentale et la persévérance scolaire : quelle est la satisfaction et l’efficacité perçue chez les personnes étudiantes collégiales? Et comment optimiser son déploiement dans des établissements? | Comité des services aux étudiants du réseau des Universités du Québec
Comment évolue l’adaptation psychosociale des étudiants internationaux pendant leur cégep? | 23ème Colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Les besoins en santé mentale de la population étudiante et l’accès aux services psychosociaux – à partir des données du SPEC 2 | 23ème Colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
La santé psychologique de la relève en recherche – Table ronde dans le cadre des Journées de la relève en recherche | Journées de la relève en recherche de l’Acfas
Panel de discussion sur les enjeux et les ressources en santé mentale | Sommet étudiant 2023
Panel de discussion : Le vécu de la population étudiante en enseignement supérieur | 25e Journées annuelles de santé publique
Outiller à contribuer à une culture de bien-être en milieu scolaire : Retombées d’un cours à la maîtrise en adaptation scolaire et sociale | Grand Rassemblement estrien sur la santé mentale étudiante
L’approche communautaire et collaborative au cœur de l’OSMÉES | Institut d’été du CRISE
L’importance de la recherche sur la santé mentale des jeunes et jeunes adultes tout au long du parcours scolaires | 45e congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie
La collaboration au service du mieux-être des jeunes : Quelles conditions à mettre en place pour pallier aux enjeux? | Colloque du GRISE